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Comprensiones emergentes sobre la calidad educativa desde la perspectiva de desarrollo identitario

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ISBN 9789587462340

Esta obra indaga las concepciones de calidad educativa subyacentes en las voces de múltiples actores sociales y en los planes de desarrollo en el departamento de La Guajira, un territorio caracterizado por la presencia de grupos étnicos diversos, en el que la baja calidad educativa representa una amenaza para el desarrollo social. Resulta notorio que en estos instrumentos prevalece una concepción de calidad educativa que, desde los marcos de política nacional y regional, desconoce las particularidades pluri-étnicas de los territorios para centrarse en dimensiones como las infraestructuras y la dotación de las instituciones, que si bien son importantes son insuficientes.

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Esta obra indaga las concepciones de calidad educativa subyacentes en las voces de múltiples actores sociales y en los planes de desarrollo en el departamento de La Guajira, un territorio caracterizado por la presencia de grupos étnicos diversos, en el que la baja calidad educativa representa una amenaza para el desarrollo social. Resulta notorio que en estos instrumentos prevalece una concepción de calidad educativa que, desde los marcos de política nacional y regional, desconoce las particularidades pluri-étnicas de los territorios para centrarse en dimensiones como las infraestructuras y la dotación de las instituciones, que si bien son importantes son insuficientes.
Autor: SÁnchez buitrago, jorge oswaldo
Editorial Universidad del magdalena
Categoría: Educación
Sub categoría: EducaciÓn cooperativa
Tema: Calidad educativa
Colección: Ciencias sociales / educaciÓn y pedagogÍa
ISBN: 9789587462340
Código de barras: 9789587462340
Código: uma10113
Bestseller: No es BestSeller
No. de páginas: 266
Edición: 1ª ed. 2019 / Febrero 2020
Formato: 13 x 20
Tamaño: 275
Portada: Rústica
Edad sugerida: Sin especificar
Público objetivo: Sin especificar
Lenguaje: Español

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